In 2017 werd een « tweetalige » lerarenopleiding lager onderwijs gelanceerd als proefproject in Brussel. Studenten van de Erasmus Hogeschool Brussel en de Haute Ecole Francisco Ferrer doorlopen een deel van hun opleiding deels samen of worden in interactie met elkaar gebracht. Het Brussels Studies Institute maakt deel uit van het opvolingscomité van dit project en het voerde ook onderzoek aan de hand van een enquête naar de percepties van de betrokken studenten lerarenopleiding wat betreft onderwijs en lesgeven in Brussel.
